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做“孩子王”要善于发现和引导
发布时间:2019-05-28 17:47:09来源:友趣棋牌-棋牌注册送6金币50提现-最受欢迎的棋牌游戏点击:23

  

  和学生做朋友,是邓宝猛的教学秘诀之一。

  信息时报记者

  卢舒曼 摄

  人物:邓宝猛,广州市第一一三中学老师,2018年天河区“最美班主任”获得者。

  信息时报讯(记者 卢舒曼)“猛哥,猛哥!”作为一名班主任,广州市第一一三中学教师邓宝猛总是被学生这样亲切地称呼。作为一名“70后”,邓宝猛整天与“00后”学生混在一起,俨然一个“孩子王”。2018年,天河区总工会、天河区教育局评出了30名“最美班主任”,邓宝猛就是其中之一。

  聊足球聊生活,做学生的朋友

  邓宝猛是一名初三必发88官网英语老师。今年40多岁的他,已经耕耘讲台23年,自从业起,就一直担当班主任。对他来说,班级管理是一门学问,“教得好,不等于带班好”。

  “像我这个年纪,学生肯定跟我们有代沟。”穿着西装,邓宝猛显得有点严肃。他坦言,自己私下是一名运动爱好者,一放学就换上球衣,与学生“驰骋”球场。学生也不甘示弱,敢于与他一较高下。

  从运动场上入手,邓宝猛成为学生们的朋友。在课堂上,邓宝猛借机与学生谈运动、谈旅游、谈球星,并讨论这些话题变成一项作业。这是他从初一到初三坚持的教学方式。“有些东西不一定是课本要求的,但这些话题并非真的与学习没有关系。”邓宝猛解释,从学生的兴趣出发,引导学生形成正确的价值观念,才是他真正的目的。

  例如,有学生喜欢周杰伦,他就引导他们寻找周杰伦的优点。“周杰伦学习不好,但他有音乐才华,更重要的是他的歌词里有很多优美的诗词,这证明他也看了不少书。”邓宝猛说,引导学生找到这些优点,让他们必发88学会用正确的方式追星。

  “没有差生”,学会发现学生闪光点

  在一一三中学,没有区分重点班和普通版,每个班上都有“优等生”和“差等生”。邓宝猛马上纠正了记者的观点:“我们班上没有差生,他们只是有成绩以外的优点。”

  邓宝猛每带一个班,就跟每一位学生都进行过谈话。他手上有一本班主任记录本,上面记满了学生的特点。

  “这个学生跳舞很好,我让她策划班级的文艺表演活动;这个学生画画很棒,我让他负责班级的黑板报;有的学生虽然没什么特长,但他乐于助人,每次学校需要义务劳动时总会第一个站出来。我都会在适当时候对他们进行表扬,让学生在班级都有存在感。”邓宝猛知道,有的学生并非在学习上一帆风顺,成绩也不是判断一个人未来的唯一因素,所以他尽力挖掘学生的优点,让每个人都在班级成为主角。

  “做班主任就是要心细,善于挖掘他们的闪光点,其实他们每个人都很可爱。”邓宝猛说。

  邓宝猛不仅拥有男教师的责任心,也怀有女教师的细心和耐心,在20多年的班主任生涯里,都得到家长和学生的一致好评。“虽然班主任工作很辛苦,但是看到学生顺顺利利毕业,就是我最快乐的事。”邓宝猛说。


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